中级晋升答辩-2018-孙大林
2018年中级职称晋升答辩PPT,共15页。汇报人:孙大林,单位:质谱中心(柔性制造联合研发中心)。
基本信息
- 汇报主题:中级晋升答辩汇报
- 汇报人:孙大林
- 部门:质谱中心 / 柔性制造联合研发中心
- 时间:2018年
- 答辩级别:中级职称晋升
一、工作经历(三阶段)
第一阶段:人事教育处(2016.7 – 2017.6)
- 协助王昇处理职工薪酬、社保和人事档案工作
- 10个月职工薪酬核算
- 12个月社保、公积金核算、申报、暂停等
- 一次校招全流程
- 人事档案整理、设计电子化方案
第二阶段:质谱中心(2017.7 – 2018.3)
- 协助谢劲松老师开发质谱仪操作软件系统
- 质谱仪软件系统需求调研
- 蛋白质组学质谱数据分析培训
- 质谱仪硬件控制分系统分析
第三阶段:长春希莱光电公司 / 柔性制造联合研发中心(2018.4 – 至今)
- 协助李朝鹏老师开发机械加工信息化系统
- 人力、合同、库存模块设计开发
- 三个模块联合调试、实施
二、主要工作内容
PPT第7-9页为流程图与窗体设计截图页,对应三个阶段的实际产出展示:
- 人事教育处 — 流程图 + 窗体设计及实现
- 质谱中心 — 流程图 + 窗体设计及实现
- 柔性制造联合研发中心 — 流程图 + 窗体设计及实现
注:PPT中此三页为UI截图,无文本层内容,具体功能细节不可考。
三、自我评价
三点反思(以具体项目为例)
-
设计不充分导致返工
- 以人力模块设计为例:设计之初仅考虑单独模块功能实现,后期三个模块合并,调用人力数据时发现设计缺陷,需重新设计解决方案
-
程序实现需要结合业务实际
- 以库存模块实现为例:库存人员实际关心的内容与设计人员有出入,前者仅考虑自身岗位职责,后者从系统全面考虑权责,但并未针对性提出设计方案
-
知识积累不足导致抓瞎
- 除计算机本身知识外,还需针对业务本身进行学习
2017反思 vs 2018改进对照
| 2017问题 | 2018改进方案 | 是否改进 |
|---|---|---|
| 目标不明确 | 年初设定总目标;每月更新月度目标、计划 | ✅ 是 |
| 忽略优先级 | 工作以三个模块的开发实现为核心 | ✅ 是 |
| 缺少专业经验 | 仍然缺少具体的专业知识 | ❌ 否 |
| 缺少沟通 | 与李朝鹏老师保持至少每周一次的沟通频率,极大提高了开发效率 | ✅ 是 |
2018现象与明年展望
| 2018现象 | 改进方案 |
|---|---|
| 设计考虑不足 | 在产品实现之前,多讨论多沟通;全方位考虑接口 |
| 产品体验不足 | 充分考虑不同岗位的独特性,与实际工作人员沟通 |
| 专业知识不足 | 加强专业知识的学习、练习,输出可交付的学习成果 |
四、未来规划
注:PPT第13-14页为未来规划页,但Slide 14无文本内容,仅有图形化展示,具体规划内容不可考。
关键观察
- 跨专业转型轨迹:哈工大光学工程背景 → 人事教育处(1年行政)→ 质谱中心软件开发(9个月)→ 长春希莱光电信息化系统(1年+),典型的从行政向软件工程师转型路径
- 技术栈演进:从人事档案电子化 → 质谱仪软件 → 机械加工信息化系统(人力/合同/库存三大模块),逐步积累桌面应用开发经验
- 反思深度:对自身问题有清晰认知(设计不充分/业务理解不足/专业知识不够),并有具体改进措施(目标管理/优先级/沟通频率)
- 晋升背景:2018年申报中级职称,处于转型后的第二个技术岗位,经验积累期
关联笔记
- 孙大林简历 — 应聘申请表,完整教育与工作背景
- 年度考核登记表-孙大林-2017 — 2017年度考核,研究实习员,上半年人事下半年转岗质谱中心
- 年度考核登记表-孙大林-2018 — 2018年度考核,质谱中心→长春希莱光电
- 年度考核登记表-孙大林-2020 — 2020年度考核,助理研究员,工程化研究中心